Différences entre versions de « Henri Wallon »

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(S.L. retrait du caractère gras →‎Les origines du caractère chez l'enfant, 1949)
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus
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}}
 
{{citation|Essentiellement fonction d'expression, fonction plastique, les émotions sont une formation d'origine posturale et elles ont pour étoffe les tonus musculaires.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=175
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|[La] diversité [des émotions] est liée à l'hyper ou à l'hypotension du tonus, à son libre écoulement en gestes et en actions ou à son accumulation sans issue et à son utilisation sur place des spasmes.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=175
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|À l'autre extrémité, les émotions touchent aux représentations, qui peuvent servir à définir leurs motifs ou leur objet.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=176
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|Les émotifs et les sentimentaux sont deux sortes d'individus à tempérament nettement distinct. Le sentimental est de ceux qui sont le plus à l'abri de l'orage émotif, parce qu'il est avant tout un idéatif dont l'iéation liquide à tout instant la tension émotive.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=176
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|La représentation peut être aussi celle d'un but ou d'un objectif qui s'impose à l'affectivité et qui règne sur elle. Elle éteint l'émotion dans la mesure où elle la transforme en passion. Le passionné est habituellement très maître de ses réactions affectives. Sur les impulsions émotives il donne le pas au raisonnement. Il sait habituellement utiliser avec ténacité les circonstances. Son activité s'exerce dans le plan des réalités et les fait servir, souvent avec sagacité, à ses fins. Mais ses fins sont en dehors de la réalité du moins actuelle ; elles tendent à y substituer quelque chose qui n'est encore qu'en représentation.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=176
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|La différence du passionné avec le sentimental, c'est son besoin de faire passer ses représentations dans les faits, au lieu de se borner à en éprouver la nuance affective. La différence est plus grande encore avec l'émotif, qui est dominé par son ambiance, qui ne sait pas y échapper, mais dont les réactions sont d'ordre purement subjectif et tendent à noyer la notion des réalités extérieurs sous le flux des sensibilités organiques.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=177
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|Habituellement contenue dans ses manifestations immédiates, l'affectivité du passionné atteint à un degré de haute tension ; il peut en résulter, par accident, de brusque bourrasques émotives ; mais elle a pour résultat essentiel d'exalter les appétits du sujet.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=177
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|... les motifs d'une conduite passionnée, quel qu'en soit le but, altruiste ou personnel, obéissent à une logique toute subjective et qui contraste singulièrement avec la logique instrumentale, dont la rigueur objective peut être grande. C'est ainsi que, par les déviations qu'elles font subir à l'emploi du tonus affectif, l'activité de représentation et l'idéation donnent lieu à des manifestations ultra-passionnelles.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=177
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|Dans tout transport émotif, le sujet extravase en quelque sorte sa sensibilité. Ses réactions émotives établissent entre lui et autrui une sorte de résonance et de participation affectives. C'est là un trait tellement essentiel à la nature de l'émotion que, s'il s'efface, elle se transforme aussi. Ainsi des cas où les attitudes et la sensibilité corporelle deviennent pour elle-même un objet d'attention et de culture, qui concentre le sujet sur lui-même et le ferme aux stimulations affectives de l'ambiance.}}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=178
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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{{citation|Malgré l'intensité de leurs démonstrations passionnelles, les hystériques ne sont-ils pas, en effet des anémotifs ? }}
{{Réf Livre|titre=Les origines du caractère chez l'enfant
|auteur=Henri Wallon
|éditeur= PUF
|année=1987
|année d'origine= 1949
|page=178
|partie= I_ Le comportement émotionnel
|chapitre= VIII_ Psychisme et tonus (5_ la place des émotions parmi les comportements affectifs)
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