Dessin

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Le dessin est une technique de représentation visuelle sur un support plat. Le terme « dessin » désigne à la fois l'action de dessiner, l'ouvrage graphique qui en résulte, et la forme d'un objet quelconque.

Michel-Ange ː Vierge à l'enfant

Léonard de Vinci, Préceptes du peintre

Si tu veux, ô dessinateur, étudier bien et utilement, applique-toi à travailler avec lenteur quand tu dessines, et à déterminer entre les diverses lumières, lesquelles possèdent le plus d’éclat ; et de même, quelles ombres sont plus obscures que les autres, comment elles se confondent, et [apprends] à comparer leurs dimensions.

• « Comment il faut apprendre d’abord à travailler soigneusement plutôt que vite », Ms. 2185, 27 v.

• Carnets, Léonard de Vinci [édition présentée et annotée par Pascal Brioist / Texte établi par Edward MacCurdy, traduit de l’italien par Louise Servicen, préface de Paul Valéry], éd. Gallimard, coll. « Quarto », 2019  (ISBN 978-2-07-284486-7), chap. XXIX. Préceptes du peintre, p. 1066

• « Dans les carnets de Léonard », Léonard de Vinci, cité par CNRS/SagaScience, CNRS, 2019 (lire en ligne)

• Citation choisie pour le 21 juin 2021.

Jean-Auguste-Dominique Ingres, Pensées d'Ingres, 1870

Le dessin est la probité de l'art.

• « Du dessin », dans Pensées d'Ingres (1870), Jean-Auguste-Dominique Ingres, éd. De la Sirène, 1922, p. 70

Le dessin comprend tout, excepté la teinte.

• « Du dessin », dans Pensées d'Ingres (1870), Jean-Auguste-Dominique Ingres, éd. De la Sirène, 1922, p. 70

Dans la construction d'une figure, ne procédez point par morceaux. Conduisez tout en même temps, et, comme on dit fort bien, dessinez « l'ensemble ».

• « Du dessin », dans Pensées d'Ingres (1870), Jean-Auguste-Dominique Ingres, éd. De la Sirène, 1922, p. 76

Paul Klee, Théorie de l'art moderne, 1964

Écrire et dessiner sont identiques en leur fond.

• Théorie de l’art moderne (1964), Paul Klee (trad. Pierre-Henri Gonthier), éd. Gallimard, coll. « Folio », 1998  (ISBN 978-2-07-032697-6), chap. 7. Philosophie de la création, p. 58

François Cheng

Ce jour-là, donc, plongeant mon regard dans le liquide aux reflets sans fond, légèrement irisé, je vis apparaître la vision de la montagne nuageuse que j’avais captée le matin même. Sans tarder, je me mis à dessiner, m’efforçant d’en restituer aussi bien l’aspect tangible que l’aspect évanescent. Le résultat, hélas ! ne correspondit pas, tant s’en faut, à ce que j’escomptais. Mais je fus conquis par le pouvoir magique du pinceau et de l’encre. Je pressentis que ce serait une arme pour moi. La seule peut-être que je posséderais pour me protéger de la présence écrasante du Dehors.

• Le dit de Tianyi, François Cheng, éd. Albin Michel, 1998  (ISBN 978-2-226-10515-8), p. 23

Jacques Martin

Beaucoup de jeunes s'imaginent que leur talent de dessinateur suffit. Le dessin est un métier qui s'apprend, qui a des règles, comme dans n'importe quelle autre activité humaine. Vous ne serez pas un bon cavalier tout simplement en grimpant sur un cheval ! Le dessin s'apprend.

• « Interview : Jacques Martin », Jacques Martin (propos recueillis par Brieg F. Haslé et Anne Prunet), Auracan, 2003 (lire en ligne)

Michel Pastoureau

Dans les arts plastiques, à qui la primauté ? Forme ou couleur ? Dessin ou coloris ? […] Les adversaires de la couleur ne manquent pas d’arguments. […] Le dessin est le prolongement de l’idée, il s’adresse à l’intellect. La couleur, elle, ne s’adresse qu’aux sens ; elle ne vise pas à informer mais seulement à séduire.

• Les couleurs de nos souvenirs, Michel Pastoureau, éd. Seuil, 2010  (ISBN 978-2-02-096687-0), chap. Les arts et les lettres, p. 114

Articles connexes

• Art
• Bande dessinée